ppg.umsida.ac.id — Koordinasi Penguji UKPPPG Periode 4 Tahun 2025 diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) pada 27 November 2025.
Kegiatan ini diikuti oleh dosen penguji dan guru pamong Tahap 1 dan Tahap 2 sebagai bagian dari persiapan strategis menghadapi pelaksanaan penilaian Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) Periode 4.
Koordinasi ini dilaksanakan sebagai upaya sistematis untuk memastikan kesiapan seluruh penilai sebelum memasuki masa penilaian UKPPPG Periode 4 yang dijadwalkan berlangsung selama 10 hari, mulai 28 November hingga 7 Desember 2025.
Melalui forum koordinasi ini, seluruh penguji memperoleh penguatan pemahaman teknis dan konseptual agar proses asesmen dapat berjalan seragam, objektif, dan sesuai dengan standar nasional yang telah ditetapkan oleh penyelenggara PPG.
Konteks dan Tujuan Koordinasi UKPPPG Periode 4
Pelaksanaan UKPPPG Periode 4 memiliki kompleksitas yang tinggi karena mencakup penilaian Uji Kinerja (UKIN) dengan tiga komponen utama, yaitu modul ajar, video pembelajaran, dan studi kasus.
Ketiga komponen tersebut menuntut ketelitian, konsistensi, serta kesamaan interpretasi antarpenilai agar hasil asesmen benar-benar mencerminkan kompetensi peserta PPG secara utuh.
Oleh karena itu, kegiatan koordinasi ini diposisikan sebagai forum utama penyamaan persepsi penguji.
Perbedaan interpretasi terhadap rubrik dan indikator penilaian berpotensi memengaruhi keadilan asesmen, sehingga koordinasi menjadi elemen kunci dalam menjaga mutu dan kredibilitas hasil penilaian UKPPPG Periode 4.
Selain itu, koordinasi ini juga menjadi ruang konsolidasi peran antara dosen penguji dan guru pamong. Keduanya memiliki tanggung jawab profesional untuk memastikan bahwa proses penilaian selama sepuluh hari penuh pelaksanaan UKPPPG Periode 4 dapat berjalan efektif, efisien, dan tetap menjunjung tinggi prinsip akuntabilitas.
Arahan Pimpinan dan Penguatan Komitmen Mutu
Arahan pimpinan disampaikan oleh Dr. Septi Budi Sartika, M.Pd., Dekan Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) UMSIDA.
Dalam sambutannya, ia menegaskan bahwa koordinasi penguji UKPPPG Periode 4 merupakan fondasi penting dalam menjaga mutu lulusan PPG sebagai calon guru profesional.
“Koordinasi ini menjadi landasan penting agar penilaian UKPPPG Periode 4 dilaksanakan secara objektif dan konsisten. Penilaian yang Bapak dan Ibu lakukan akan menentukan kesiapan calon guru yang nantinya terjun langsung ke ruang kelas,” ungkapnya.
Ia menambahkan bahwa peran penguji tidak sekadar menilai kelengkapan administrasi UKIN, melainkan memastikan bahwa setiap peserta benar-benar memenuhi standar kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian.
Oleh karena itu, integritas, ketelitian, serta komunikasi antarpenguji menjadi kunci utama keberhasilan pelaksanaan UKPPPG Periode 4.
Penjelasan Teknis Pelaksanaan UKIN UKPPPG Periode 4
Sesi teknis dipandu oleh Dr. Mohammad Faizal Amir, M.Pd., Koordinator PPG UMSIDA, yang memaparkan secara rinci mekanisme penilaian selama periode asesmen 28 November–7 Desember 2025.
Ia menegaskan bahwa timeline UKPPPG Periode 4 bersifat ketat dan menuntut kedisiplinan seluruh penguji.
“Koordinasi ini dilakukan agar selama 10 hari penilaian UKPPPG Periode 4, seluruh penguji memiliki pemahaman yang sama terhadap rubrik, alur penilaian, serta batasan dalam menilai UKIN,” jelasnya.
Dr. Faizal juga menekankan bahwa penilaian UKIN harus dilakukan secara terintegrasi. Modul ajar, video pembelajaran, dan studi kasus tidak dinilai secara terpisah, tetapi sebagai satu kesatuan yang merepresentasikan kompetensi profesional peserta PPG.
Dampak Koordinasi terhadap Pelaksanaan UKPPPG Periode 4
Koordinasi penguji yang dilaksanakan pada 27 November 2025 ini memberikan penguatan signifikan terhadap kesiapan penilai sebelum memasuki masa penilaian UKPPPG Periode 4 selama sepuluh hari.
Para penguji memperoleh kejelasan terkait pembagian peran, estimasi waktu penilaian, serta batas maksimal jumlah peserta yang dinilai per hari guna menjaga kualitas asesmen.
Diskusi juga menekankan pentingnya kehati-hatian dalam menilai video pembelajaran, termasuk pencermatan antara video edit dan video utuh sebagai bentuk verifikasi praktik pembelajaran nyata (real teaching in real class).
Langkah ini dinilai krusial agar penilaian UKIN benar-benar mencerminkan kemampuan peserta dalam mengelola pembelajaran di kelas.
Lebih dari sekadar aspek teknis, koordinasi ini memperkuat kesadaran penguji akan tanggung jawab moral dan profesional dalam mendukung program sertifikasi guru nasional.
UKPPPG Periode 4 dipandang bukan hanya sebagai tahapan evaluasi, tetapi sebagai instrumen penjaminan mutu pendidikan yang berdampak langsung pada kualitas pembelajaran di satuan pendidikan.
Melalui koordinasi yang matang sebelum masa penilaian dimulai, PPG UMSIDA berharap pelaksanaan UKPPPG Periode 4 pada 28 November–7 Desember 2025 dapat berlangsung lancar, transparan, dan akuntabel.
Penyamaan persepsi yang kuat antarpenilai diyakini mampu menghasilkan asesmen yang adil serta lulusan PPG yang siap mengemban peran sebagai guru profesional, khususnya pada bidang PAUD.
Penulis: Citra Azizah
