ppg.umsida.ac.id — Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) menyelenggarakan Orientasi Mahasiswa PPG Guru Tertentu Tahap 3 Tahun 2026 pada Kamis, 1 Oktober 2026. Kegiatan dilaksanakan melalui Zoom Meeting bagi mahasiswa, dengan dosen dan tenaga kependidikan PPG mengikuti kegiatan dari Ruang Rapat GKB 7 Lantai 1 Kampus 3 UMSIDA.
Orientasi PPG Guru Tertentu menjadi pembekalan awal bagi mahasiswa sebelum mengikuti rangkaian pendidikan profesi. Kegiatan menghadirkan pimpinan universitas dan fakultas serta pengelola PPG untuk memberikan pengenalan mengenai UMSIDA, pelaksanaan PPG Guru Tertentu Tahap 3, penguatan profesionalisme guru, hingga penggunaan Ruang GTK dalam mendukung proses sertifikasi pendidik.
Rangkaian kegiatan menghadirkan Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. selaku Dirjen GTK-PG Kemendikdasmen, Dr. Septi Budi Sartika, M.Pd. selaku Dekan, Dr. Hidayatullah, M.Si. selaku Rektor UMSIDA, Dr. Mohammad Faizal Amir, M.Pd. selaku Koordinator Program Studi PPG, serta Angga Rifki Setiyo Pramuji, S.Kom. selaku Koordinator IT dan Data PPG. Setiap materi memberikan bekal yang saling melengkapi agar mahasiswa memiliki gambaran utuh sebelum menjalani tahapan program.
Orientasi PPG Guru Tertentu Awali Persiapan Mahasiswa
Orientasi PPG Guru Tertentu diawali dengan sambutan Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. selaku Dirjen GTK-PG Kemendikdasmen. Dalam sambutannya, ia menyampaikan ucapan selamat kepada mahasiswa yang terpilih mengikuti PPG Guru Tertentu Tahap 3 Tahun 2026 sekaligus memberikan motivasi agar seluruh tahapan pendidikan profesi dijalani dengan sungguh-sungguh dan penuh tanggung jawab.
Mahasiswa kemudian memperoleh pengenalan mengenai lingkungan akademik tempat mereka mengikuti program. Dr. Septi Budi Sartika, M.Pd. menyampaikan laporan pelaksanaan PPG Guru Tertentu Tahap 3 sekaligus memperkenalkan fakultas melalui visi dan misi, struktur organisasi, akreditasi program studi, fasilitas pendukung pembelajaran, serta berbagai capaian yang dimiliki.
Pengenalan institusi dilanjutkan oleh Rektor UMSIDA, Dr. Hidayatullah, M.Si., yang sekaligus membuka secara resmi PPG Guru Tertentu Tahap 3 Tahun 2026. Mahasiswa dikenalkan dengan perkembangan UMSIDA, lingkungan kampus, fakultas dan program studi, serta visi dan misi universitas.
Dalam arahannya, Rektor juga menekankan pentingnya peran guru profesional dalam memajukan pendidikan. Mahasiswa didorong untuk tidak berhenti pada penyelesaian program, tetapi juga terus mengembangkan karya dan inovasi yang memberikan manfaat bagi pendidikan dan masyarakat.
Pengenalan tersebut menempatkan Orientasi PPG Guru Tertentu bukan sekadar sebagai pembukaan program, melainkan sebagai tahap awal agar mahasiswa mengenal lingkungan akademik sekaligus memahami tanggung jawab yang akan dijalani selama mengikuti pendidikan profesi.
Orientasi PPG Guru Tertentu Perkuat Pemahaman Program dan Profesionalisme
Substansi akademik menjadi bagian penting dalam Orientasi PPG Guru Tertentu. Koordinator Program Studi PPG UMSIDA, Dr. Mohammad Faizal Amir, M.Pd., memberikan penjelasan mengenai pelaksanaan PPG Guru Tertentu Tahap 3 Tahun 2026, mulai dari tahapan program, proses pembelajaran, hingga berbagai hal yang perlu diperhatikan mahasiswa selama mengikuti pendidikan profesi.
Pemahaman terhadap tahapan program diperlukan agar mahasiswa memiliki gambaran mengenai proses yang akan dijalani dan dapat mengikuti kegiatan sesuai dengan ketentuan. Orientasi menjadi ruang awal untuk menyamakan pemahaman sebelum mahasiswa masuk lebih jauh ke dalam proses pembelajaran PPG.
Selain aspek pelaksanaan program, materi juga menekankan penguatan kompetensi, tanggung jawab, dan profesionalisme guru. Mahasiswa didorong untuk memandang pendidikan profesi sebagai proses pengembangan diri yang berkaitan langsung dengan peran mereka sebagai pendidik.
Penguatan tersebut selaras dengan pesan yang disampaikan sejak awal kegiatan. Mahasiswa diharapkan menjalani setiap tahapan secara bertanggung jawab sekaligus terus mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan dalam menjalankan tugas profesional sebagai guru.
Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh penjelasan mengenai tahapan PPG Guru Tertentu Tahap 3 dan hal-hal yang perlu diperhatikan selama mengikuti program. Materi dari para pemateri juga menekankan komitmen, tanggung jawab, pengembangan kompetensi, dan profesionalisme dalam menjalankan peran sebagai guru.
Dengan bekal tersebut, Orientasi PPG Guru Tertentu menjadi titik awal bagi mahasiswa untuk memahami bahwa keberhasilan mengikuti pendidikan profesi tidak hanya berkaitan dengan pemenuhan tahapan program, tetapi juga kesiapan membangun sikap profesional selama menjalani proses pendidikan.
Orientasi PPG Guru Tertentu Kenalkan Ruang GTK untuk Sertifikasi Pendidik
Orientasi PPG Guru Tertentu juga memberikan pembekalan teknis yang berkaitan dengan penggunaan Ruang GTK. Materi disampaikan oleh Angga Rifki Setiyo Pramuji, S.Kom. selaku Koordinator IT dan Data PPG UMSIDA.
Dalam sesi tersebut, mahasiswa diperkenalkan dengan menu dan fitur Ruang GTK yang digunakan untuk mendukung proses sertifikasi pendidik. Penjelasan dilanjutkan dengan langkah-langkah penggunaan Ruang GTK yang perlu dilakukan mahasiswa selama mengikuti PPG Guru Tertentu.
Pembekalan tidak hanya diberikan melalui pemaparan. Mahasiswa juga memperoleh kesempatan untuk menyampaikan pertanyaan dan kendala terkait penggunaan Ruang GTK melalui sesi tanya jawab. Penjelasan diberikan agar mahasiswa dapat memahami penggunaan platform sesuai dengan tahapan program yang harus dijalani.
Sesi interaktif tersebut menjadi bagian penting karena penggunaan Ruang GTK berkaitan dengan proses yang akan dihadapi mahasiswa selama program. Hasil evaluasi kegiatan mencatat bahwa mahasiswa memperoleh pengenalan mengenai menu, fitur, dan langkah penggunaan Ruang GTK, sekaligus kesempatan untuk mengklarifikasi bagian yang belum dipahami.
Setelah seluruh materi dan sesi tanya jawab selesai, rangkaian orientasi ditutup oleh Dr. Septi Budi Sartika, M.Pd. dan diakhiri dengan foto bersama secara daring yang melibatkan peserta dan panitia.
Melalui Orientasi PPG Guru Tertentu Tahap 3 Tahun 2026, mahasiswa mendapatkan bekal awal untuk mengenal lingkungan UMSIDA, memahami pelaksanaan program, memperkuat komitmen terhadap profesionalisme guru, serta mengenal penggunaan Ruang GTK untuk mendukung proses sertifikasi pendidik. Mahasiswa selanjutnya diarahkan untuk mengikuti kegiatan PPG sesuai jadwal, ketentuan, dan arahan pengelola serta menyampaikan kendala kepada pihak pengelola apabila membutuhkan pendampingan.
Penulis: Delila Aprilila
