Dosen IPA Umsida Berikan Pelatihan Literasi

Ipa.umisda.ac.id – Dalam rangka meningkatkan kemampuan literasi siswa, dosen Program Studi Pendidikan IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) mengadakan pelatihan dan pendampingan kepada para guru Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) di Kedungbanteng, Tanggulangin, Sidoarjo.

Kegiatan ini bertujuan untuk menyusun dan mengimplementasikan program literasi di sekolah guna menumbuhkan minat baca siswa.

Pelatihan yang dilaksanakan pada bulan Maret hingga April 2020 ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada guru tentang pentingnya program Gerakan Literasi Sekolah (GLS).

Berdasarkan hasil observasi di sekolah-sekolah mitra, ditemukan bahwa minat baca siswa masih rendah, meskipun kegiatan membaca selama 15 menit sebelum pelajaran telah diterapkan.

Dosen IPA Umsida berperan aktif dalam memberikan materi pelatihan mengenai penyusunan program literasi yang lebih bervariasi dan berkelanjutan.

Baca juga: Dosen PIPA Beri Pelatihan Pembelajaran Sains di TK Sidoarjo

Pendampingan Dosen Dari Umsida
Sumber: Pixels

Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada teori, tetapi juga pada pendampingan langsung kepada para guru. Para guru dilatih untuk menyusun program literasi yang sesuai dengan kebutuhan dan jenjang pendidikan siswa.

Salah satu program yang dihasilkan adalah kegiatan “15 Menit Membaca” yang dikembangkan menjadi lebih menarik, seperti membaca nyaring, membaca terpadu, dan membaca bersama. Program ini diharapkan mampu meningkatkan minat baca siswa.

Selain itu, guru-guru juga didampingi dalam membuat lingkungan sekolah yang kaya literasi. Kegiatan ini meliputi pembuatan pohon literasi, mading kelas, serta poster-poster motivasi yang ditempel di kelas dan area sekolah.

Dengan adanya sarana literasi ini, siswa dapat lebih termotivasi untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis.

Dukungan dan Hasil Pelatihan

Kepala MI Muhammadiyah 2 Kedungbanteng, Ibu Sulbiyah, S.Pd., menyampaikan rasa terima kasih atas pelatihan yang diberikan oleh dosen IPA Umsida.

“Kami merasa sangat terbantu dengan pelatihan ini. Program literasi yang kami terapkan menjadi lebih terstruktur dan menarik bagi siswa. Kami berharap program ini dapat terus berlanjut untuk meningkatkan literasi siswa di sekolah kami,” ujar Ibu Sulbiyah.

Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa 72,2% peserta pelatihan merasa program ini sangat bermanfaat, sementara 27,8% lainnya setuju bahwa materi pelatihan memberikan wawasan baru tentang literasi sekolah. Para guru juga menyatakan bahwa pendampingan yang dilakukan sangat membantu mereka dalam menyusun dan menerapkan program literasi yang lebih efektif.

Baca juga: Pendidikan IPA Umsida Sinergikan Pertukaran Mahasiswa UM Cirebon

Menuju Sekolah Berbudaya Literasi
Sumber: Pixels

Dengan terlaksananya program pelatihan dan pendampingan ini, sekolah-sekolah di Kedungbanteng, Tanggulangin diharapkan dapat terus mengembangkan program literasi yang lebih kreatif dan berkelanjutan.

Hal ini sejalan dengan tujuan Gerakan Literasi Nasional (GLN) yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Program ini tidak hanya berfokus pada meningkatkan kemampuan membaca siswa, tetapi juga membentuk budaya literasi di sekolah yang mendukung pembelajaran dan pengembangan diri siswa secara holistik.

Dengan keterlibatan aktif dosen IPA Umsida dalam program ini, diharapkan sekolah-sekolah di Kedungbanteng dapat menjadi contoh dalam penerapan GLS dan mampu meningkatkan kualitas pendidikan literasi di Indonesia.

Sumber: Penyusunan Program Sekolah Literasi SD/MI Di Kedungbanteng Kecamatan Tanggulangin Sidoarjo

Penulis: Aisyah Windy

Bertita Terkini

lkmm
LKMM-TM 2024/2025, Membentuk Agen Perubahan Pendidikan IPA
December 27, 2024By
mahasiswa
Kolaborasi Berkesan: Penarikan Mahasiswa UM Cirebon di Prodi IPA Umsida
December 24, 2024By
strategi
Menyiasati Strategi Pembelajaran IPA melalui Video Animasi
December 20, 2024By
inovatif
Solusi Inovatif Dosen Prodi IPA Umsida untuk Kelola Limbah Rumah Tangga
December 17, 2024By
lkmm-td
Latih Kepemimpinan Mahasiswa Prodi IPA Melalui Kegiatan LKMM-TD Akbar se-FPIP
December 13, 2024By
ipa
Inovasi Pembelajaran IPA dan Matematika melalui Laboratorium Virtual PhET
December 10, 2024By
kebutuhan
Analisis Kebutuhan Materi Ajar untuk Optimalisasi Pembelajaran IPA di Era Globalisasi
December 3, 2024By
suasana
Menciptakan Suasana Kelas yang Menyenangkan untuk Belajar IPA
November 29, 2024By

Prestasi

Noly Shofiyah
Noly Shofiyah, Dosen IPA Umsida, Torehkan Prestasi di Publikasi Ilmiah Internasional
November 19, 2024By
Mahasiswa Pendidikan IPA Berhasil Lulus 3,5 Tahun
August 22, 2024By
Wisuda 43 2024: 4 Mahasiswa Pendidikan IPA Raih Predikat Wisudawan Berprestasi
July 1, 2024By
Kembali Ukir Prestasi, HIMA Pendidikan IPA Berhasil Lolos Pendanaan PPK Ormawa 2024
May 31, 2024By
P2MW : Mahasiswa Pendidikan IPA Kembali Berhasil Lolos Pendaan
April 29, 2024By
Mahasiswa Pendidikan IPA Terpilih Sebagai Duta Muda Jawa Timur
February 10, 2024By
Medali Emas dan Perak dalam Kompetisi Internasional IC-RiiTEL Universiti Malaya
January 3, 2024By
PKM (Program Kreativitas Mahasiswa): 2 Kelompok Mahasiswa Pendidikan IPA Raih Insentif dan Pendanaan Proposal
August 22, 2023By